Résumé de la séance:
- Rappel des formules de calcul du volume d'une pyramide ou d'un cône
- Rappel à propos de la conversion d'unités de volumes/capacité
- Exercices d'application
Je vous conseille vivement de jouer avec ce tableau de conversion interactif (sur le site mathix.org d'Arnaud Durand):
pour l'utiliser:
C'est génial !!!
En découpant un disque en de nombreuses parts, regardez la forme qu'on peut obtenir:
Aire d'un triangle quelconque:
regardez cette vidéo d'Arnaud Durant sur Youtube (c'est l'un des 2 frères "Dudu" !)
et une autre pour bien retenir le vocabulaire de cette formule:
Pour un cercle, on peut dire aussi bien périmètre que circonférence. Il s'agit de sa longueur (contour).
En enroulant une ficelle autour d'un objet rond, on peut mesurer sa circonférence. Après plusieurs essais sur des objets de tailles différentes, on peut se rendre compte que
la circonférence est proportionnelle au diamètre du cercle