Je vous conseille vivement de jouer avec ce tableau de conversion interactif (sur le site mathix.org d'Arnaud Durand):
pour l'utiliser:
entrez une mesure dans la case du haut, par exemple:
12,345 m
1,23456 dm² (si vous ne faites pas de copier/coller, vous pouvez taper "1,23456 dm^2) →le "^" s'obtient avec les touches "^" puis "espace"
13 dm^3
52 L
puis décalez la virgule
C'est génial !!!
En découpant un disque en de nombreuses parts, regardez la forme qu'on peut obtenir:
Lire la suite de Aire d'un disque
Aire d'un triangle quelconque :
regardez cette vidéo d'Arnaud Durant sur Youtube (c'est l'un des 2 frères "Dudu" !)
Aire d'un triangle
et une autre pour bien retenir le vocabulaire de cette formule:
\(\cal Aire_{triangle} = \frac{base \times hauteur}{2}\)
Hauteur et base d'un triangle, attention c'est très violent !!!
Pour un cercle, on peut dire aussi bien périmètre que circonférence. Il s'agit de sa longueur (contour). En enroulant une ficelle autour d'un objet rond, on peut mesurer sa circonférence. Après plusieurs essais sur des objets de tailles différentes, on peut se rendre compte que
la circonférence est proportionnelle au diamètre du cercle
Lire la suite de Circonférence d'un cercle
Ces deux notions représentent la place que prend un objet dans l'espace.
Le volume a comme unité de base le mètre cube (\(m^3\)) → c'est la place que prend un cube de 1 m de côté.
La capacité a comme unité de base le litre (\(L\)) → c'est la place que prend un cube de 10 cm de côté.
D'où: \(1\,L = 1\, dm^3\) c'est la base la relation entre capacité et volume.
Lire la suite de 4-3emes G9 Unités de volume et de capacité (conversions)